Interdisciplinary History Education Archiving Project（I・HEAP）について
学際的な歴史教育に関する文献を読み、その軌跡をアーカイブ化していく輪読会プロジェクトです。 文献についてはその領域の著名なものを選び、各章の簡単なレジュメを載せていきます。文献を読む際の参考資料としてご参照ください。
書籍について
輪読会メンバー
| メンバー | 主な研究テーマ |
|---|
| 川口広美（広島大学・准教授） | シティズンシップ教育と社会科教育の関連性（主に多様性や教師教育の観点から） |
| 池尻良平（東京大学・特任講師） | 歴史を現代に応用する方法の開発 |
| 空健太（国立教育政策研究所・教育課程調査官） | 歴史（世界史）教育における市民性の育成、歴史教師の実践方法論の研究 |
| 星瑞希（東京大学・院生） | 児童生徒の歴史学習の意味づけ（社会文化的アプローチの視点から） |
| 山村向志（千葉県立姉崎高等学校 教諭） | 子どもの歴史的エンパシーの様相とその効果的な育み方、歴史的論争問題学習における子どもの認識 |
| 小野創太（広島大学・院生） | 困難な歴史（Difficult History）を探究する授業デザインに関する研究 |
| 両角遼平（広島大学・院生） | 社会科教育とナショナル・アイデンティティ形成の関係性（オーストラリアのカリキュラム分析研究） |
| 玉井慎也（広島大学・院生） | イングランド学校歴史教育改革史研究 |
| 高松尚平（福岡県太宰府市立太宰府西中学校 教諭） | イギリス歴史教育におけるBig Picture概念の研究、歴史を大観する学習との関連 |
| 渡邉竜平（静岡県星稜高校 教諭） | 歴史的な見方・考え方とは何か－Seixasの歴史教育論－ |
| 宇ノ木啓太（広島大学・院生） | 歴史文化（Historical Culture）の理論的展開、ICT活用 |
| 鈩悠介（東広島市立高屋中学校 教諭） | 歴史的意義(Historical Significance)の判断に関わる子どもの思考 |
| 徳原拓哉（神奈川県立横浜国際高等学校教諭・東京大学 院生） | 「歴史実践」論の史学史的、歴史的把握と叙述方法論の探究 |
| 村田一朗（広島大学・院生） | LGBTQを主題にした日本史単元開発研究、歴史教育における社会正義アプローチ |
本書の目次、著者、担当者、レジュメ
| 目次 | 章タイトル | 著者 | 担当者 | レジュメ |
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| 0 | INTRODUCTION | Anna Clark and Carla L. Peck | | |
Part １: Historical Consciousness, Curriculum, and Pedagogy
| 目次 | 章タイトル | 著者 | 担当者 | レジュメ |
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| 1 | Schools, Students, and Community History in Northern Ireland | Alan W. McCully and Keith C. Barton | 星 | PDF |
| 2 | “Orientation to the Past”: Some Reflections on Historical Consciousness Research from England | Arthur Chapman | 高松 | PDF |
| 3 | History Education Research into Historical Consciousness in Flanders | Karel Van Nieuwenhuyse and Kaat Wils | | |
| 4 | Historical Consciousness: A Learning and Teaching Perspective from the Netherlands | Carla van Boxtel | 池尻 | PDF |
| 5 | Historical Consciousness and Representations of National Territories: What the Trump and Berlin Walls Have in Common | Mario Carretero | 空 | PDF |
Part ２: Historical Consciousness within and beyond Borders
| 目次 | 章タイトル | 著者 | 担当者 | レジュメ |
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| 6 | Mothers’ Darlings of the South Pacific | Angela Wanhalla | | |
| 7 | Looking Back at Canadians and Their Pasts | Peter Seixas | 玉井 | PDF |
| 8 | Private Lives, Public History: Navigating Australian Historical Consciousness | Anna Clark | 小野 | PDF |
| 9 | “Chinese and Their Pasts”: Exploring Historical Consciousness of Ordinary Chinese—Initial Findings from Chongqing | Na Li | 池尻 | PDF |
| 10 | “They Fought for Our Language”: Historical Narratives and National Identification among Young French Canadians | Stéphane Lévesque and Jocelyn Létourneau | 川口 | PDF |
Part ３: Historical Consciousness and Cultural Identity
| 目次 | 章タイトル | 著者 | 担当者 | レジュメ |
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| 11 | What is Black Historical Consciousness? | Lagarrett J. King | | |
| 12 | “There Are Current Lessons from the Holocaust”: Making Meaning from Jewish Histories of the Holocaust | Jordana Silverstein | 空 | PDF |
| 13 | The “ Realness” of Place in the Spiral of Time: Reflections on Indigenous Historical Consciousness from the Coast Salish Territory | Michael Marker | | |
| 14 | Intergenerational Family Memory and Historical Consciousness | Anna Green | | |
| 15 | Researching Identity and Historical Consciousness | Carla L. Peck | | |
